川苏携手促课改，同课异构展风采 ——四川课改名师团赴栟茶中学开展教学交流活动
4月25日，四川省课改名师团一行走进奔驰宝马bcbm8888，开展“聚焦核心素养，共探课堂革新”同课异构交流活动。本次活动涵盖5门学科，10节示范课，两地教师通过课堂展示、深度研讨，共话新课标背景下的教学实践，为深化课程改革注入新动能。
课堂展示：异构碰撞，各展风采
活动以“同课异构”为主线，川苏两省教师围绕语文、数学、英语等学科同台授课，呈现多元教学智慧。
语文课堂：四川名师以“情境任务链”重构《林教头风雪山神庙》，引导学生沉浸式品鉴语言之美；栟中教师则以“群文阅读”切入，通过对比阅读阐释“英雄”的含义进而深化审美思维。
数学课堂：川派教师以生活案例破解导数中隐零点问题难点，凸显“数学建模”思想；栟中教师借思维导图梳理知识脉络，强化逻辑建构能力。
其余课堂各具特色，差异化的教学设计，殊途同归的素养导向，生动诠释“教学有法，教无定法”的教育真谛。
研讨交流：思想交锋，智慧共享
课后，两地教师围绕“双减提质”“跨学科融合”“学习评价创新”等热点展开研讨。上课老师对自己的课堂设计、教学思路进行了简要点评。课改专家谭校长高度赞扬了如东课改领导的魄力，赞扬了如东教育领航人的胆识格局和情怀使命，他认为高质量的教育始于对课堂的尊重和雕琢，始于以学中心的课堂模式推动，更成于教育系统里多维主体的协同进化。
热烈的讨论中，两地教师就“差异化作业设计”“大单元教学落地”等达成多项共识。
活动总结：携手共进，展望未来
四川名师团领队强调：“课堂改革需从‘教为中心’转向‘学为中心’，让真实学习在问题解决中发生。”让学生从课堂中解放思维，感受到学习的乐趣。
栟中校长符钰认为：“我校‘真学课堂’教学模式与四川课改名师团的‘让学生成为课堂的主人’理念不谋而合，跨省交流让我们看见更多可能性。”
如东教体局局长姜宁兵总结道：“此次活动是东西部教育协作的生动实践，我们既汲取了四川课改的前沿经验，也展现了江苏教育的扎实底色。”双方约定建立长效交流机制，通过云端教研、资源共享持续推动教学改革。
教育之路，与智者同行；课改之志，因交流而炽热。本次活动不仅搭建了跨区域教研桥梁，更彰显了新时代教育者开放包容、共谋发展的精神风貌。栟茶中学将以此次活动为契机，继续深耕课堂革命，谱写育人新篇！正如符永平先生在4月26日所作的《课改行者歌》中所言：“高中课改试锋芒，学科育人路正长” “待到桃李满天下，同听拔节万里香。”
